廈鎢經(jīng)過(guò)30年的高速發(fā)展已進(jìn)入發(fā)展快車道；公司第三次創(chuàng)業(yè)號(hào)角已經(jīng)吹響，新征程中，對(duì)各級(jí)管理人才的需求呈幾何級(jí)增長(zhǎng),在公司戰(zhàn)略規(guī)劃背景下，總裁班子果斷提出
以“學(xué)而優(yōu)則仕”為基本指導(dǎo)原則，成立廈鎢培訓(xùn)學(xué)院，多年來(lái)學(xué)院定位于系統(tǒng)加速人才成長(zhǎng)，全面提升組織能力，重在：
為組織培養(yǎng)優(yōu)秀骨干人才；
提升高管人員的勝任力素質(zhì)；
推動(dòng)管理創(chuàng)新和先進(jìn)工具的運(yùn)用；
統(tǒng)一和塑造廈鎢企業(yè)文化；
從而適應(yīng)廈鎢發(fā)展的需要，在逐步培養(yǎng)中，通過(guò)人才能力提升，達(dá)到為組織解決實(shí)際問(wèn)題，為公司創(chuàng)造效益，提升
績(jī)效改善的實(shí)際目的。
在培訓(xùn)模式上，廈鎢學(xué)院認(rèn)為：對(duì)問(wèn)題的關(guān)注，要貫穿培訓(xùn)的始終，提出“以問(wèn)題作為培訓(xùn)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”，“以
行動(dòng)學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)主要方法”，以“帶著問(wèn)題學(xué)、活學(xué)活用、學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué)、立竿見影”作為學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用指南，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方式上，長(zhǎng)期秉承“帶著方法行動(dòng)學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，“做”是重點(diǎn)。課堂中應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的思路、方法，
只是模擬、演練，分析解剖典型案例，重點(diǎn)在于培訓(xùn)結(jié)束后個(gè)人的實(shí)踐和應(yīng)用，行動(dòng)計(jì)劃就是落實(shí)“做中學(xué)”的最佳平臺(tái)和載體，除此之外還依據(jù)成人學(xué)習(xí)特質(zhì)，開展集訓(xùn)、
考察回訪、讀書交流、標(biāo)桿學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式貼近學(xué)員，豐富教學(xué)。
根據(jù)目前管理需要及各公司需求，按照管理梯隊(duì)層級(jí)，學(xué)院開設(shè)了高管班、中階主管班和潛龍班；根據(jù)專業(yè)深入
研究的需要，開設(shè)專修班；根據(jù)管理課題研究的需要，開設(shè)讀書會(huì)及專題研討參訓(xùn)學(xué)員達(dá)近2000人次，同期，通過(guò)課堂實(shí)戰(zhàn)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)匯報(bào)等多種模式，扣緊企業(yè)
管理主題，貼近現(xiàn)場(chǎng)一線，讓學(xué)員“學(xué)用轉(zhuǎn)化”過(guò)程跟蹤并持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，運(yùn)用所學(xué)方法切實(shí)解決實(shí)際工作問(wèn)題，有力推動(dòng)了企業(yè)管理問(wèn)題的解決，加快組織內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)
的傳承，基本達(dá)到學(xué)院培養(yǎng)人才的目的。
未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)緊扣集團(tuán)的管理主題，貼近學(xué)員的實(shí)際需求，在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上，對(duì)高管班的開展進(jìn)行模式創(chuàng)新，
引導(dǎo)學(xué)員跨專業(yè)的交叉學(xué)習(xí)，提升實(shí)戰(zhàn)能力和綜合素質(zhì)；專修班和潛龍班也將繼續(xù)深化，從培訓(xùn)組織、交流方式、內(nèi)容設(shè)計(jì)等方面突破，強(qiáng)化效果、拓展學(xué)員層面。此外，
學(xué)院也將利用互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)，通過(guò)微信平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)等工具，讓學(xué)習(xí)的方式更加靈活、多樣和生動(dòng)，使學(xué)習(xí)的覆蓋面更廣！為推動(dòng)廈鎢管理創(chuàng)新和人才梯隊(duì)培養(yǎng)
持續(xù)打造一流的學(xué)習(xí)平臺(tái)而努力！